Kак реагировать, когда ребенок «плохо себя ведет»

Очень короткий пост о том, как реагировать, когда ребенок выражает свои коммуникативные намерения поведением.
Или, как говорится, «плохо себя ведет» («балуется», «капризничает», «хулиганит»).
Я о детях, у которых трудности речи и/или коммуникации.
То-есть, им трудно обьясняться с помощью речи, и поэтому они обьясняют свои намерения с помощью поведения.
Как реагировать:
1. Показать ребенку, что мы поняли его чувства и намерения. 
Например: «Ты злишься! Ты наверное хочешь еще поиграть в машинки».
2. Показать ребенку, какими приемлемыми способами он может выразить свои намерения.
Например: «Когда злишься, можно топнуть ногой вот так! А бить нельзя!»
3. Отреагировать на намерение ребенка. Если ребенок пытается добиться чего-то от нас, мы можем либо согласиться, либо не согласиться. Например: «Хорошо, мы поиграем еще». Или «Ты очень хочешь еще играть, но сейчас нельзя, потому что мы уходим».
4. Если ребенок в этой ситуации продолжает выражать свои намерения поведением, причем все с большей и большей силой, стоит повторить все пункты, эмоционально, чтоб ребенок видел что мы точно его поняли («Ты ооооооочень злишься!!!!!!! Ведь ты так хочешь еще поиграть!!!!!! ). Но не стоит менять свое решение (то-есть соглашаться, «лишь бы ребенок не плакал»). Потому что в таком случае мы только закрепим этот навык у ребенка (выражать себя поведением). И он так и будет кричать / плакать/ вести себя агрессивно для того, чтоб добиться чего-то от нас (почему бы и нет, раз это работает). 
5. В таких ситуациях, как бы это ни было трудно и неприятно родителям, не стоит злиться на ребенка. Не стоит давать его поведению какие-то неприятные названия. И конечно не наказывать ребенка за то, что он пока не научился выражать свои намерения с помощью коммуникации. Это мы, взрослые, должны помочь ребенку и научить его этому.