Не хочет общаться или не может общаться?

Отвечаю на вопросы: Разве аутизм — это не нарушение потребности общаться? Как такое может быть, что ребенок хочет общаться (привлечь

Читать далее

«Мама, смотри!» (не только «я хочу» и «дай мне»)

Xочу написать про разнообразие коммуникативных намерений. Этот пост про детей с трудностями коммуникации (например дети в спектре аутизма), которым нужно

Читать далее

Трудности коммуникации у аутистов (и не только) — как этому обучать?

Пост, в котором я описала трудности коммуникации у хорошо говорящих детей и взрослых в спектре аутизма, вызвал много откликов. Люди

Читать далее

Трудности коммуникации у хорошо говорящих детей — уровни развития

В прошлой статье я написала о том, какие трудности коммуникации бывают у хорошо говорящих детей в спектре аутизма. https://www.lenalempert.co.il/ru/2019/05/31/communication-difficulties-autistic-verbal-kids/ Для

Читать далее

Трудности коммуникации у хорошо говорящих аутистов

Про детей, которые говорят, и не просто словами, а длинными предложениями. Ведут диалоги, озвучивают героев в игре, рассказывают рассказы, отвечают

Читать далее

Как помочь ребенку с проблемами коммуникации (например в спектре аутизма)? Чему его важнее всего учить?

Я провела небольшой опрос на моей странице в Фейсбуке. Дала пример двух диалогов ребенка с родителем (Вася с мамой, Петя

Читать далее

Трудности коммуникации у детей в спектре аутизма, которые хорошо говорят

Если ребенок общительный, любит быть в центре внимания, с удовольствием беседует и играет со взрослыми, говорит длинными предложениями — разве

Читать далее

Что делать, если ребенок общается очень мало?

Что делать, если ребенок много времени проводит, будучи погружен в себя и свои занятия, а не в взаимодействии с окружающими?

Читать далее

Одно из первых слов, которым я учу детей, это слово «нет»

Ребенку обязательно нужен способ выражать протест с помощью какого-то способа коммуникации. Если не может сказать слово — можно учить делать

Читать далее

О подкреплении желательного поведения и игнорировании нежелательного поведения

Есть такая очень очень важная вещь — КОММУНИКАТИВНЫЕ НАМЕРЕНИЯ.У детей с проблемами коммуникации (например у детей в спектре аутизма) обычно

Читать далее