Skip to content
Среда, 17 декабря, 2025
Последние:
  • О сочетании аутизм + диспраксия
  • Не хочет общаться или не может общаться?
  • Вместо того, чтоб постоянно проверять, как ребенок общается — учите его общаться!
  • Учите детей говорить о важных вещах
  • Ребенок не понимает слово «нельзя»?

Лена Лемперт логопед

На этом портале мои статьи о развитии речи, аутизме, двуязычии и о многом другом.

  • Развитие речи
    • Развитие речи — общее
    • Нормы развития речи
    • Словарный запас
    • Фразы и предложения
    • Понимание речи
    • Артикуляция (произношение звуков)
    • Школьный возраст
  • Двуязычие
    • Двуязычие — общее
    • Двуязычие и проблемы речи
  • Аутизм
    • Аутизм — общее
    • Аутизм — методы
    • С чего начинается речь
    • Этапы развития коммуникации
    • Трудности коммуникации
    • Коммуникация — общее
    • Проблемы поведения
    • Развитие диалога
  • Альтернативная коммуникация
    • Альтернативная коммуникация — общее
    • Карточки PECS
    • Приложения на планшете
  • Игры и занятия
    • Как играть
    • Чтение книг
  • Другое
    • Дистанционные занятия
      • Дистанционные занятия с детьми

взаимодействие_со_специалистом

Другое 

Про интуицию

26.04.201913.06.2019 Lena Lempert 2360 Viewsаутизм, взаимодействие_со_специалистом

Или — что делать, если специалист советует вам что-то, что кажется вам совершенно не логичным, или наносящим вред ребенку. Например

Читать далее
  • Русский
  • עברית

Страницы

  • «Клинаит тикшорет» или израильский логопед, дефектолог, специалист по коммуникации
  • Дистанционные занятия с детьми
  • Как со мной связаться
  • Обо мне
Если мы и так понимаем неговорящего ребенка, зачем обучать его пользоваться средствами альтернативной коммуникации?

Если мы и так понимаем неговорящего ребенка, зачем обучать его пользоваться средствами альтернативной коммуникации?

19.04.201913.06.2019 Lena Lempert
Ребенок не говорит — с чего начать?

Ребенок не говорит — с чего начать?

01.11.201901.11.2019 Lena Lempert
Почему про работе с детьми с аутизмом часто следует делать упор на область коммуникации, а не на область речи

Почему про работе с детьми с аутизмом часто следует делать упор на область коммуникации, а не на область речи

19.04.201919.04.2019 Lena Lempert
Развитие словарного запаса в возрасте от года до 2 лет

Развитие словарного запаса в возрасте от года до 2 лет

18.04.201918.04.2019 Lena Lempert

Метки

DIR альтернативная_коммуникация аутизм аутизм_методы большие_дети вербальные_аутисты взаимодействие_со_специалистом возраст_0_1_год возраст_1_3_года возраст_3_4_года возраст_4_6_лет вызов_речи двуязычие диагностика диспраксия задержка_развития_речи игры_и_занятия как_играть коммуникация методы нормы от_слов_к_предложениям поведение понимание_речи построение_предложений прагматика проблемы_поведения произношение_звуков развитие_диалога развитие_речи развитие_речи образование спец_образование ребенок_не_говорит ребенок_плачет ролевые_игры самостоятельность сенсорика словарный_запас слух снижение_слуха специалист трудности_коммуникации трудности_развития_речи хорошо_говорящие_аутисты чтение_книг школьный_возраст

Лена Лемперт логопед

Facebook Pagelike Widget

Про меня

Я Лена Лемперт, логопед, дефектолог, специалист по развитию речи и коммуникации.

lenalempert.logoped@gmail.com

Useful Links

  • ThemeGrill
  • Support
  • Documentation
  • FAQ
  • Themes
  • Plugins
  • Blog
  • Plans & Pricing

Other Themes

  • Envince
  • eStore
  • Ample
  • Spacious
  • Accelerate
  • Radiate
  • Esteem
  • Himalayas
  • ColorNews

ColorMag Pro

  • Русский
  • עברית
Copyright © 2025 Лена Лемперт логопед. All rights reserved.